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义利并举全国盛会传经验学陶师庚办好学校为百姓

2005/1/23 21:05:18

    10 月12 日，泰州民兴实验中学校长陈祥雨应2003全国民办教育发展论坛组委会的邀请在大会上作了题为《创办让百姓满意的一流民办学校》的重点发言，介绍了民兴中学创办两年多来实施资本与知识的成功合作，董事长和校长权责分明、相互信任，形成了“教育为社会、教育为人民”的共识，受到了与会人员的一致好评。
    创建两年来，民兴中学创造了一个又一个“奇迹”： 2001 年 3 月 26 日开工建校到 8 月 25 日交付使用，仅用不到 150 个工日便完成了 5 万多平方米的建筑，保证了学校如期开学上课；到第二年，学生总量已从 1200 多名、 27 个教学班上升到 2800 多名、 55 个教学班，教职工队伍从不到 200 人扩展到 330 多人；而到今年秋学期，学校规模进一步发展壮大，总投入已达 1.2 亿元，占地面积 256 亩，建筑面积 8 万多平米，拥有 95 个教学班， 4700 多名学生， 300 多名专任教师。学校已顺利通过“江苏省示范初中”、“泰州市重点高中”的验收，明年上半年将接受“省三星级高中”（即原省重点高中）的评估考核。今年又被评为“全国先进民办学校”，江苏省内民办学校获此殊荣的仅 7 家。。一组组实实在在的数据记录下民兴人勇往直前的创业足迹，一个个金光闪闪的荣誉镌刻着民兴人与时俱进的奋斗历程，
    两度春秋，几番创业，一所在市场经济条件下、教育激烈竞争的“夹缝”中诞生并成长的民办学校，何以在短短的时间内便取得如此业绩？其原因有许多，如：不断加强师资队伍建设，构筑人才高地；善待每位学生，教育面向全体；坚持优质教育，追求学生终生发展等等，而这一切都建立有一个良好的运行机制的基础之上，这就是学校实行董事会领导下的校长负责制，投资者和举办者都坚持义利并举，以实现社会效益最大化为价值取向，志在“学陶师庚、兴学兴国”，这也是建校之初董事长李焕军和校长陈祥雨共同确立的价值取向。
    学校股东中的主要投资者姜堰二建集团公司、包金林、葛士平、林文亮、林佰宏都是从事建筑或房地产开发的精英，他们经过多年的艰苦创业，完成了一定的资本原始积累，怀着一腔回报社会、造福桑梓的朴实感情，效法当年陈嘉庚先生捐资兴学的义举，旨在为复兴中华贡献一份力量。而以陈祥雨校长为代表的办学者学习陶行知先生将其毕生精力奉献平民教育的精神，满怀教育为民的激情，义无反顾地投身民办教育。他们认为，人是要有点精神追求的，人生在世就是要干出一番自己认为值得的事情，这才活得有意义。在办学过程中，举办者以对事业高度负责，对学生高度负责，对投资者长久利益负责的精神按照市场规律运作学校，让投资者充分放心。因此，两者不仅没有磨擦，而且配合默契，共同创设了一个宽松的合作环境。
    这种“学陶师庚、兴学兴国”的崇高理想，既使大家朝着共同的目标奋进，推动学校在健康的快车道上高速运行，又为社会、为百姓带来了福音和实惠。建校初年，学校在经费十分紧张的情况下仍然拿出 80 多万元奖励优秀学生，李焕军董事长、包金林副董事长、陈祥雨校长还为 3 名家庭经济困难的优秀学生承担伙食费，直至他们读完高中；今年秋学期，学校又为 800 名初一新生每人每学年减免 1000 元培养费，仅此一项，就少收入 240 万元。这样做尽管经济效益受到了影响，但让百姓满意了，也就赢得了比金钱更为珍贵的社会效益，使学校更深地扎根于社会的土壤中，扎根于老百姓的心目中。

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